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Ivan Lammerant

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Membre de l'Association des Illustrateurs et Illustratrices du Québec - ILLUSTRATION QUEBEC

Curriculum vitae – roughman – illustrateur - webdesigner / enseignant

Passionné de l’image. Illustrateur de formation, je n'ai jamais cessé d'exercer ce métier qui me plaît et grâce auquel je peux faire rêver les grands et les petits. Sans jamais perdre de vue mon premier amour pour l'illustration, je n'en suis pas moins à la page en matière d’infographie et de webdesign.
 

Connaissances artistiques et infographiques

Illustration "traditionnelle": marqueurs, crayons, fusains, pastels, ...
Layout, rough et storyboard: marqueurs
Peinture à l'huile, acrylique, aquarelle, écoline...
Illustration numérique - graphisme / Prépresse - Webdesign - CMS

site internet Création Webdesign: http://www.croquis.be
site internet Illustration : http://www.esquisses.be
site internet Pédagogique : http://www.crayons.be

Si je devais me présenter rapidement?

Un enseignant, un formateur, un organisateur , un chercheur, un développeur, un illustrateur globe-trotter...

1. L'enseignant et le formateur

En parallèle de mon activité d'illustrateur professionnel orienté "édition, rough et web", j'ai toujours enseigné le dessin d'illustration narrative, la Bande dessinée, le rough et le storyboard depuis 1992 du Canada à la Belgique, dans diverses écoles supérieures internationales, de Montréal à Namur.

Mes valises sont toujours prêtes pour d'autres défis... au sens propre comme au figuré.

Enseigner est une passion, plus qu'un objectif que je poursuis depuis que j’ai commencé mes études en Illustration et Bande dessinée à Saint-Luc à Liège en Belgique. Dès mon arrivée à la Haute École Albert Jacquard de Namur en Belgique, j'ai intégré les cours de dessin et layout, avec le mandat explicite de la direction, de les redynamiser.

Cette double activité entre le monde professionnel et la pédagogie, m'a permis de développer une expertise reconnue dans plusieurs jurys d'écoles artistiques ou centres de formations. Le SIeP (Service d'Information sur les Études et les Professions) m'a consacré à ce propos, deux interviews pour la vulgarisation des métiers d'illustrateur et webdesigner.

2. L'organisateur

À la demande de la direction de la Haute École Albert Jacquard, j'ai assumé également le poste de

coordinateur pour le groupe de travail orienté prépresse et communication.
J'étais encore récemment membre du conseil de catégorie au service de mes collègues et de la pédagogie.

Mon contact facile avec les enseignants et les étudiants, m'a permis de mettre en place des scénarios pédagogiques et des synergies qui donnent aujourd'hui tous leurs résultats.
Cette capacité à gérer une équipe, fruit de mes expériences en agences, réoriente naturellement depuis quelques années mes fonctions au sein de la Haute École.

  • participation à l'élaboration du catalogue et à la mise en place sur internet de la "Formation Continue"
  • coordination des enseignants
  • création, organisation et mise en place des sites internet des différentes catégories de la Haute École
  • création, organisation et mise en place de la journée "étudiant d'un jour" (accueil des rhétoriciens)
  • création, organisation et mise en place d'un "service d'emplois à vie pour nos étudiants"

Mon plaisir est de passer ensuite le relais à mes collègues et de rebondir sur de nouveaux défis, de nouvelles recherches. Je ne peux pas me satisfaire d'une situation établie et routinière.Mon toc, est de remettre tout éternellement en perspective.

  • Dans un autre domaine, lors de l'écriture de mes deux livres, via le poste de directeur artistique, j'ai dirigé avec grand plaisir une équipe internationale d'illustrateurs. Une expérience qui va se répéter prochainement.

J'ai participé activement à l'organisation d'événements culturels

  • Organisation de la communication de "Namur en Mai" - festival des Arts Forains
  • Création et organisation de la communication de "DécouvrezVous" - festival de théâtre
  • Fondateur et organisateur du Festival International de fresques monumentales de Namur

Impliqué dans NINO 2015, le salon de l'Innovation de Namur, j'ai créé une synergie entre la Haute École Albert Jacquard et la Ville de Namur via l'échevinat du développement économique.

  • Organisation d'un exposé sur le caractère innovant de l'enseignement à la HEAJ
  • Mise en place d'un stand d'information
  • Organisation de la communication du salon

Également actif dans diverses associations professionnelles tels que

  • l'AIIQ (Association des illustratrices et illustrateurs du Québec)
  • la Scam société civile des auteurs multimédia (Belgique)
  • la Smart (Belgique)
  • l'"Animation educator Association" en pleine phase de constitution. (USA)

Enfin, membre de l'Association des Illustrateurs et Illustratrices du Québec depuis 1995,
Je lance via cette association un projet d'exposition d'illustrations Belgo-québécoises pour 2016 (Namur / Québec Ville).
Vaste projet enthousiasmant!
Cet événement fait échos au Festival International de fresques monumentales que j'avais organisé à Namur fin des années 80, qui regroupait une trentaine de pays.

3. Le chercheur

La recherche permanente est chez moi, un besoin maladif perpétuellement inassouvi. Dans l'optique de me préparer adéquatement au contexte de l’enseignement supérieur, je me suis efforcé de me doter d’une solide vision générale du métier sur deux continents (Européen et Nord Américain) et de réfléchir à la mise en pratique des concepts étudiés dans le monde professionnel.

Ma formation initiale s'est poursuivie par un DeC canadien en infographie et également par des formations permanentes annuelles. À cette époque, l'Académie Internationale du Design de Montréal au Québec m'a demandé de créer et d'organiser le cours d'Illustration et de couleur pour ses étudiants en étude collégiale (enseignement supérieur)

Mon parcours dans l'enseignement se devait obligatoirement d'être varié, en passant de l'enseignement primaire,

  • à l'enseignement spécialisé,
  • l'enseignement pour enfants hyper-actifs ou à haut potentiels,
  • les centres de formations pour chercheurs d'emplois,
  • l'enseignement secondaire technique et artistique
  • pour terminer enfin par l'enseignement supérieur

Sans oublier des formations dans diverses sociétés et administrations. La richesse de mes acquis venant de cette diversité, de ces échanges et expériences sur le terrain. Un travail sur la recherche et le développement qui me pousse à me dépasser. Cette recherche de la transmission du savoir et des techniques de l'illustration et du graphisme en général, m'a amené aussi à

Ces manuels sont utilisés dans diverses écoles supérieures comme l'Université de Montréal (Canada), la HEAJ de Namur (Belgique)...

4. L'illustrateur

Il est toujours là, présent dans mes recherches, il se caractérise par son autonomie et sa capacité à gérer au quotidien son planning, son travail et ses contraintes. Il vient en final donner un peu de poésie et d'humanité à l'ensemble, sans oublier son expérience du métier que je répercute vers mes étudiants.

Cette activité indispensable ne faiblit pas et se distille avec bonheur dans des secteurs variés, passant du site bancaire, au livre pour enfant ou au graphisme d'une ONG...

site internet Illustration : http://www.esquisses.be

 

 

 


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